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永川市交警大队。
林朝夕其实没想过张叔平会答应。
但当张叔平坐在宣教科办公室里，与女领导一起用看不出深浅的目光端详她时,林朝夕有点后悔刚才打了那个电话。
她讪笑着看着张叔平,表情僵硬。
终于,中年人推了推眼镜,看向办公桌前的女领导,说：“您好,我是永川高中数学竞赛组的老师，姓张,也负责省里的奥数竞赛工。”
听到“奥数竞赛”几字时,女领导的反应同先前的门卫一样,像突然有了兴趣。或用更确切的词来说,他们终于开始用正眼看她了。
“今天请您来，是因为您的学生说，她们在做一个程序，需要我们提供一些帮助。”
女领导很客气地开口。
林朝夕很怕张叔平突然说出什么“真相”,紧张地看他,老张却在静默数秒后，说了两个字：“是的。”
办公桌前的女领导顿了顿，随后只能自己接下去道：“所以我想稍微了解一下,你们想做的这个程序的具体……性质？”
她很客气地说,“也就是你们究竟需要我们这里，提供怎样的帮助。”
闻言，张叔平目光微移。
林朝夕坐直身体。
“孩子想做的东西，让她自己来介绍吧。”
张老师也在体制内稍许混过,很清楚大部分话术。林朝夕微微松了口气，随后又集中精神，开始整理思路。
接下来的很多话她今天已经说过很多遍，但在这个办公室内，她被迫慎重思考哪些是可以说，而哪些又不可以。她必须保持清晰条理，又不能留下破绽，以免被张叔平发现破绽。
她说得谨慎细致，到最后，办公室里两位成年人都只是安静地看着她。
“大概就是这样。”
林朝夕身体微微前倾，看着办公桌前的女士，“我想要的数据，都已经整理好，刚才写在纸上给您了。”
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