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谁要学习飞翔，必须先学习站立、奔跑、跳跃和舞蹈:人无法从飞翔中学会飞翔。
......
米一雯本来也对声乐有兴趣，靠着感知的本事她在这上面做的很好，可惜她并非超凡者，也就没有特意循着声音找上去，只是推着周明决定随意逛逛。可从踏上玉里广场开始，就有目光不断投注而来。
如果说这个学校每个超凡者都是会记住的两张脸，一个肯定是挂在二十一号首页的李伯乐，并且会每天更新，生活照写真照肌肉照军装照正装照轮流刷屏，另一个就是被学校强制规定所有人都要看的视频课，《思维时空尺规观与记忆回路简化》的主讲者，周明。
那位天之慕教学楼502教室的少年，面容清秀，穿上古装怎么说也是个书生气十足的进士，表情却反差的不具备温文尔雅之类的描述词，冷冰冰的让人颇有压力。
学校竟然还为这学生回答问题的内容付了钱，在视频下方的说明中明码写着，会根据每次观看赋予作者功绩分，而功绩分从观看者下次任务中扣。
对超凡者强买强卖？
做法是有点古怪，可讲的内容却是一点也不掺水的，那些思路，和最后极简的新版记忆回路，闭上眼睛去听，和一位资深教授在当面授课几无两样。
据说公开与保密本还在争议，最后在李伯乐的拍板下强行变成了所有人的必修第一课，才有了大家幸运的强卖。
现在，终于看到了真人，伪感知大师、记忆回路简化者、传奇的火焰大君、二十一院王牌。坐在轮椅上，被一位漂亮学...师姐推着，懒散随和，对每个人都有些...好奇？
和视频中完全是两个人啊！
而且这位师姐...真犯规啊......
凭借着让人惊叹的身材，米一雯硬生生把集中在周明身上的目光分走了小部分。一路推着轮椅往前，拥挤热闹的人群不自觉的分开一条道路，无论往哪个方向，都有足够轮椅通行的专用道。
虽然看不出什么，可感觉属实微妙。
“你这家伙...在学校不会是校霸什么的吧？”
“在学习上有些心得...二十一院比较尊重知识，也尊重掌握更多知识的人。”周明信口说着绝不是如此的理由。
他的心思，放在那尊高悬于情绪维度，把摄着规则体系，虽然因为没有米一雯加持清晰不足，但还是能感觉到自发运转的神明巨人上。
清醒后的这两天一直在赶赛维雅三号研究院的工作，处理了部分紧急任务，免得被老板“扣工资”，直到今天才歇口气，有心思关注这次任务中获得的奇妙之物。
周围情绪缭绕，游离的情绪离子因为原主的关注点，在周明身边的浓度略高于其他人，刺激着周围场中的神明不断向信息处理中心反馈，要体系运转将之收束。
不需要犹豫的答桉。
沉寂的体系开始运行规则，神明色彩自足，统御情绪维度，游离情绪尽皆归其掌控，聚合成一股股支柱洪流，滚滚而上，纳入到体系中。
这些在尹贝女王手中，是扩张体系的能量提供，但周明巧借玄妙层中转，将规则体系所需由灵力提供，扩张与否全看周明对体系规则的完善编织，与外界无关。因此，这些不断收取的游离情绪，被周明分到体系的另一类规则：质变。除却人死亡时灵魂之花绽放的第二种方式，将海量游离情绪捏合成情绪之鞭。
所需真是海量，好在周明是蓝星本地人，没有外敌干扰，有的是时间实现。
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