14.14.心理诊断报告

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发展性阅读障碍……确诊为as者，中度抑郁，恐慌症，精神分裂倾向……

布鲁斯翻着手中的心理评估报告，一个一个单词冒出，他的脸色也越发阴沉，他早就做好准备了，但没想到结果远比他想的要严重。

暂且不说阿斯伯格综合征，以现在医疗手段来看还是病因不明，尚且把它当作天生的。

可精神分裂倾向，他想到小丑、疯帽匠、稻草人、疯狗……这些个出身阿卡姆疯人院的罪犯们，精神病人——对于这个词他太敏感了。

“天呐，怪不得……”as者……

提姆也皱眉看着报告册，怪不得——怪不得塞拉菲尔唯一有兴趣的事只有绘画和游戏机，难以与人社交，机器人般每天早上定点起床，只吃特定的食物……

他还以为这只是因为在实验室长大中，被培养出了刻板行为。

当初对于这个突然出现在韦恩家的男孩，他确实心里有些不满——毕竟他也只是个未成年的孩子，自己的父亲终于拥有了一个亲生孩子。

可塞拉菲尔，他很听话，不像学校的那些熊孩子讨人厌，有时也会瞪着圆溜溜的眼睛找他一起打游戏，他喜欢塞拉菲尔，他喜欢这个弟弟。

他平生第一次冒出心疼的感觉，又酸又涩的——就像含了颗他从来都不喜欢的柠檬片。

“莱克特医生很专业，而且塞拉菲尔少爷对他也亲近。”阿尔弗雷德轻柔的嗓音响起，试图说些积极的消息来发现父子俩的低落。

“亲近？真难得啊。”他也知道塞拉菲尔的戒备心很重，这也侧面证明了汉尼拔·莱克特医生的专业能力，他的低落和不安也消散了几分。

“我想还是找一个专业的家庭教师，阅读障碍——塞拉菲尔现在这种情况恐怕也不适合继续在学校了。”

因为阅读障碍，所以他没有能力去完成作业和考试，布鲁斯回想起自己听到学校的反馈时心里是有一分怒意的。

现在只剩下愧疚——对于这个孩子，他没有早早去发现问题，没有去在意生活中种种的蛛丝马迹。

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